Evaluación y Certificación

Código:  EC0366

Título:  Desarrollo de cursos de formación en línea


Propósito del Estándar de Competencia:
Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que se desempeñan como desarrolladores de cursos para formación en línea.
 

Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en EC.


El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poseer dicho documento académico.

Descripción del Estándar de Competencia:
 

El presente documento contempla las competencias que un desarrollador de cursos para formación en línea emplea en la planificación del desarrollo de un curso de formación en línea, la elaboración de contenidos y verificación del funcionamiento de éste.
 

También establece los conocimientos teóricos, básicos y prácticos con los que debe contar para realizar un trabajo, así como las actitudes relevantes en su desempeño.


El presente Estándar de Competencia se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.

Dirigido a:

Instructores, capacitadores, facilitadores, coaches y terapéutas.

Alineación al estándar

PERFIL DEL ESTÁNDAR DE COMPETENCIA:

Elemento 1 de 3
Planificar el desarrollo del curso de formación en línea


Elemento 2 de 3
Elaborar los contenidos del curso de formación en línea


Elemento 3 de 3
Verificar el funcionamiento del curso en la plataforma educativa

Tutorial en línea

Duración: 6 horas

Inicio: 

Fin: 

Días: 

Horario: 

Modalidad: Encuentro digital

Sede: Zoom

INversión: Sin costo

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Evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN


La persona es competente cuando obtiene los siguientes:

  • El cronograma para el desarrollo del curso en línea elaborado

  • El documento de información general del curso en línea elaborado.

  • La guía de actividades de aprendizaje de cada unidad del curso de formación en línea diseñada.

  • El calendario general de actividades establecido.

  • El documento de texto elaborado.

  • La presentación electrónica elaborada.

  • El material multimedia elaborado.

  • 6. El instrumento de evaluación del aprendizaje elaborada.

  • El reporte para la revisión del funcionamiento del curso de formación en línea elaborado.

Tarea de matemáticas

ASPECTOS RELEVANTES DE LA EVALUACIÓN:


Detalles de la práctica:

  • La evaluación se llevará a cabo en una situación simulada durante el proceso.

Apoyos/Requerimientos:

  • Equipo de cómputo

  • Conexión a internet

  • Plataforma educativa

Duración estimada de la evaluación:

  • 6 Horas

Inversión:

  • Consultar*

*Costo más IVA, no incluye trámite de certificación.

FACILITADORA

Mercadóloga, copywriter, capacitadora y consultor digital. 

Investigadora en Neurociencias.

Especialista en Marketing Digital.

Capacitadora externa en la STPS desde 2003 con Clave de Registro PIVC-670823-FQ4-0005

 Evaluadora en el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales desde 2008 con Clave de Registro EI0211-ECE202-15

Pionera en la capacitación y certificación del Sector Inmobiliario en el Estado de México.

Cosmiatra certificada por la UNAM con Mención Honorifica.

Fundadora y Directora General de Unilab Digital.

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